托福听力考试是托福考试的难点，而听力的Lecture部分又是托福听力的难点，所以lecture部分的难点其实也是托福听力的难点。那么Lecture部分都有哪些难点呢？其实主要有三个方面：材料长、话题广和对辨音能力要求高。那么针对这些难点具体应该如何解决呢？

托福听力难点一 lecture材料太长

托福听力lecture部分通常都篇幅很长，一般有5-7分钟时间左右，信息量很大。大部分同学都会有记笔记跟不上的问题。听力讲座文章篇幅较长，包含的信息量大，虽说大部分的题目是依据段落大意出的，但文章的后面又经常会考察我们一些细节信息，为了弥补短期记忆不足，考生就必须要学会记笔记。如何记笔记呢?首先，就跟听懂中文一样，在听其他人说话的时候，我们并不需要记录听力材料的每一个细节，但要知道说话人的大致思路并对说话人接下来要讲的内容进行预判，这个训练对于托福听力至关重要。在这里我建议大家先不要着急对照文本练精听，也不需要记录大量的笔记在草稿纸上，而是应该先把文章分段落去揣测大意，大致听懂文章整片聊了哪几件事情。如果能把握说话者思路，托福听力会有质的飞跃!

托福听力难点二 lecture话题太广

托福听力lecture部分的话题分类也相对非常广，涉及的领域众多。最常见的要属艺术类：绘画/ 电影/ 人文艺术，和生物类: 鸟类迁徙/ 鳄鱼/ 鲸鱼/ 北美林蛙…除此之外botany植物学, geology地理, archeology考古学, business and economy 法律经济也都有可能出现。种种在生活中听都没听过的分类都有可能在托福听力lecture中出现。因此掌握学科基础词汇和专业学术名词十分重要!不然学生经常会出现分不清教授到底是在继续说还是已经提出了新概念的问题。因此，在大家正式进入听力练习之前，一定要进行一些基础的学科分类词汇补充!

托福听力难点三 单词辨音能力要求高

除了这些难点之外，同学们最容易出现的问题就是单词的辨音了!解决对英语的辨音问题非常重要。辨音能力指的是听到一个单词的当下就能反应出单词的意思，不会干扰接下来的文章续听。很多同学都会在听文章的时候出现单词明明认识长相却不认识发音的问题：例如，This enzyme can help rebuild, reassemble the Telomere中，很多同学都会把 reassemble 听成 resemble(长得像)这个单词，结果选项中就受到干扰选错了;类似的例子还有很多，比如 iron并不念成I-Ron;Southern也并不读做south-ern。

我们在上文中为大家总结了托福听力lecture部分的难点和解决方法，大家在备考托福听力的时候也要注意这些方面，如果大家能解决掉Lecture部分的难点，听力考试自然也就不会那么难了。