在托福备考的过程中，面对托福口语同学们真的是拼了，很多同学使劲浑身解数不仅搞清楚了托福口语解题方法、解题技巧，甚至预测到了正确的托福考试发展趋势掌握了一手资料。可是拿不到高分，一切都白搭。分析其原因，这就要从根本的学习方法入手了。托福口语最大的问题就是说不出、不会说。从托福考试的口语评分标准来看，“清晰流畅”是最重要的一个标准，也是大部分学生最难攻克的关卡。提高语言的流利程度，就是要多开口，没有捷径。本文将带来托福口语变简单，只要一个习惯就够了的内容，希望能够帮助正在备考托福的同学们！

托福口语备考中，少不了朗读托福口语素材。小编非常推荐美国版《国家地理》杂志。英语读物这么多，为什么选择这本杂志呢?首先，小编看中的是它的专业性。和其他专业周刊如《金融时报》、《环球新闻》相比，《国家地理》覆盖的内容以自然科学和人文科学为主，每期都会有关于生物、地理、历史、社会科学的专业文章，图文并茂，非常生动，而这些主题与托福口语中学术讲座的Task4 和Task6非常接近。托福口语考试一共六题，分三类：独立题、场景对话综合题、学术讲座综合题。独立题和场景对话涉及的词汇量偏重于学习生活和个人经验，对于这类题目，同学们可以通过看美剧、模仿对话来提升语言的流利程度。但是对于学术讲座类题型，可以用来模仿的影视作品非常少。Ted Talk作为辅助视听工具，在我看来，对于听力的作用大于口语。Ted Talk的学术讲座，从内容上和托福考试虽然非常贴合，但是由于每个演讲者的语速、口音、涉及词汇都千差万别，考生模仿起来困难相当大，也不好掌握进度。所以，朗读《国家地理》中的文章，可以填补这块空缺。

托福口语考试中综合题的听力部分，相对托福听力考试的难度还是较低的，但是对于考生来说，光听懂内容、做好笔记还远远不够，要在规定时间内把内容总结并复述出来，这才是最难的。Task4 和Task6的难点就在于学术性词汇和语境对于考生来说非常陌生，而一味的背单词并不能让考生对这类文章产生熟悉感。所以朗读《国家地理》中的文章，一来可以多接触考试涉及的课题，二来可以在朗读过程中给自己制造学术类语言环境，不会在考试中由于陌生而造成恐慌。当考生对词汇和听力掌握后，再加上对学术讲座的语言环境有所熟悉，那么离“清晰流畅”这个标准就又近了一步。

当然有学生表现出不屑的神情。这时我会再次强调：“如果拿着文章朗读都不能达到流利，在考试中凭着瞬间记忆去复述一个不熟悉的课题会是什么样子?”语感靠长期积累才能得到提升，看美剧、模仿跟读可以提高日常口语的水平，而朗读科普类文章无非是给自己创造一个语言环境，让自己逐渐熟悉学术性话题，从而提高流利程度。事实证明，长期练习1-2个月后，学生在回答Task4和Task6时语速、流利程度和逻辑性都有了显著的进步。

实际操作办法可以按学生水平而定。对于基础班和冲80分班的学生，可以选择相对简单的文章，或只是文章节选段落，100-150字足以。按照大部分学生的语速，流利读完100多字大概花一分钟，正好是考试答题时间。这样避免文章太长，给学生造成压力。对于基础稍差的学生，朗读前要求学生先看懂文章内容，毕竟我们不是在叫鹦鹉学舌，对于内容的理解还是必要的。朗读次数没有限制，每句话练习到不打绊子，发音准确就可以开始下一句。对于基础好的学生，可以让他们购买一本原版杂志，短文每天熟读一篇，长文两到三天熟读一篇。

抛开托福考试不说，《国家地理》中涉及的内容对于我们探索这个世界也提供了一个窗口。小编的首要任务虽然是帮助考生提分，但是考生们考完托福并没有结束学习，而是进入了一个更有挑战性的阶段。如果一本杂志在提高语言能力的同时还可以帮助他们增长知识，开阔视野，提高求知欲和探索精神，也是非常难能可贵的。

以上就是小编为同学们整理出的托福口语变简单，只要一个习惯就够了的内容，希望能够帮助正在备战托福考试的同学们呢！