托福阅读长难句可以说是考试中的一个重大难关，想要克服它就需要积累足够的应对经验。考生需要在日常备考中多做一些长难句分析理解方面的训练才能有效提升应对能力。下面小编就来为大家具体分析。

托福阅读长难句实例

In 1972 paleontologist Stephen Jay Gould and Niles Eldredge challenged conventional wisdom with an opposing viewpoint, the punctuated equilibrium hypothesis, which posits that species give rise to new species in relatively sudden bursts, without a lengthy transition period.

句子分析

本句的主语是Paleontologist Stephen Jay Gould and Niles Eldredge，谓语动词是challenged, 宾语是conventional wisdom。而the punctuated equilibrium hypothesis则是an opposing viewpoint的同位语，用来进一步解释这个反对的观点。在同位语之后，有which引导的定语从句，修饰前面的equilibrium hypothesis，这个定语从句的谓语动词是posits。

词汇总结

conventional作形容词，表示“传统的;习惯的;常规的”，比如：She is a respectable married woman with conventional opinions. 她是一位可敬的观念传统的已婚妇女。We must reduce the danger of war by controlling nuclear, chemical, and conventional arms. 我们必须通过控制核武器、化学武器和常规武器来降低战争的危险。conventional是托福阅读词汇题所考查的高频词汇，与“traditional”, “customary”意思相近。

opposing作形容词，表示“相反的，对立的”，比如：The opposing armies were already preparing for war. 反对派的军队已经在备战了。May and Joe have opposing vies on the purpose of going to preschools. 玛丽和乔对于上学前班的目的持截然相反的观点。

punctuate作动词，表示“不时打断”，比如：The game was punctuated by a series of injuries. 那场比赛因不时有人受伤而中断。

equilibrium作名词，表示“平衡，均衡”，比如：The main task now is the maintenance of social equilibrium. 现在的主要任务是维持社会平衡。本句中的punctuated equilibrium是一个生物学科词，表示“间断平衡理论”，该理论认为：物种的进化是先处于一段时间的稳定状态，然后经历突然被打断的变化，最后再次恢复平衡。

posit作动词，表示“假定”，比如：He posited that the world economy is a system with its own particular equilibrium. 他假定世界经济是一个有其自身某种平衡的体系。

give rise to的意思是“引起，导致”，是写作可以经常使用的词组，比如：Our addiction to cellphones has given rise to many social problems. 我们对手机的沉迷引起了很多社会问题。

burst作名词，表示“爆发”，比如：bursts of violent temper 突然发大脾气。

lengthy作形容词，表示“(时间)过长的，冗长的”。

句子翻译

1972年，古生物学家史蒂芬·杰伊·古尔德和奈尔斯·埃尔德用相反的论点挑战了传统的认知，即间断平衡理论，该理论假定物种演变为新的物种是通过相对突然的爆发，而并非通过长时间的过渡时期。

以上就是托福阅读中长难句的训练分析介绍，希望大家能够学到有效的训练和提升方法，让自己更为轻松地面对长难句得到高分。