托福阅读学习效率低，方法错误往往是主要原因。考生因为对托福阅读考点和题型等基本信息的认识不足，从而产生了一些错误的理解并且延伸到实际练习中，这往往会造成比较严重的负面后果。下面小编就来为大家讲解3个需要引起考生警惕的托福阅读学习误区。

托福阅读学习误区讲解：不要过于关注难点和冷僻词汇

在托福的考试中，往往都还是会有那么3-4题难度较高的题目，这些题目涉及到生僻词汇可能性还是较高的。但是建议普通考生不必过于在意这些题目。在备考托福阅读时候，我们还是应该把复习的重心放在阅读能力的提升和词汇量的累计上。比如，如何学会归纳每段内容的段落大意，练习快速找到文中的关键词。毕竟，这些才是提升自己托福成绩的最重要部分。

托福阅读学习误区讲解：阅读词汇题不仅仅依赖于单词量

在做阅读的词汇题时，许多备考学生都会把题目的对错与自己的单词量挂钩。但是，词汇题目的对错原因不能仅仅局限掌握的词汇量。在做题的时候，同样不要忽视上下文的重要性，有时也许也会在上下文中找到这些词汇题的线索。

托福阅读学习误区讲解：阅读数量和能力提升不能成正比

中国的教育方式历来盛行“题海战术”，这也就误导了许多学生，在备考托福的时候，无限度的把时间放在做题上，认为做题就是提升阅读能力的唯一方法。小编建议大家，在托福阅读的复习时，不要为了“做题”而“做题”，应该集中精力在真题的理解和分析上。除了在做题之外，同时在阅读材料中还应该归纳和整理生词和长句，定期的题后的分析和整理才会给你带了更大的收益。

以上就是小编为大家介绍的托福阅读学习的常见误区，希望大家能够引起重视，有则改之无则加勉，避开误区更有效率地备考提升阅读能力和得分。