参加托福考试的考生众多，其年龄段也有很大差别，从初中生到大学生都不在少数。而不同年龄段考生所具备的词汇基础也会有很大差别，因此在提升词汇量方面同样需要有不同安排。下面小编就来为大家分享托福阅读不同年龄段考生词汇提升的计划和巩固词汇量的精读泛读安排。

托福阅读不同年龄段考生如何准备词汇?

√如果你是一个初中生，准备要考托福。大家首先要准备的是四级词汇。

√如果你是一个高中生，词汇方面可以先准备四六级词汇。

√如果你是一个大学生，已考完四六级，而且掌握比较好的情况下，可以准备"纯种"托福词汇。

背单词是为了更好的服务于语言的听、说、读、写四项能力。所以不能急于一时，正所谓"放长线钓大鱼"。寄希望于背完一本词汇书就可以将词汇很好的掌握，那是拔苗助长，没准会走火入魔。所以背完词汇，巩固词汇，进一步掌握词汇也非常重要。

托福阅读备考如何巩固不同水平词汇?

巩固词汇最好的方式就是广泛阅读。在文章中体会词汇的具体使用环境。针对不同等级的词汇，我们给大家一些阅读资源来帮大家巩固。这些材料取材广泛，大部分是免费资源，同学们可以根据自己不同的兴趣爱好去选择喜欢的材料阅读。

四六级词汇巩固阅读材料

精读：四六级真题阅读题目精选

泛读：China Daily

托福及托福以上词汇巩固阅读材料

精读：托福官方真题Official文章

泛读：各类原版报刊杂志

精读要求

把不认识的单词短语全部查清楚(词汇);

把不明白的表达方法全部弄明白(语法);

总结每段的段落大意;

总结每个例子是为了支持什么观点而写的;

总结作者的写作思路和写作意图。

泛读要求

把不认识的单词短语全部查清楚(词汇);

把不明白的表达方法全部弄明白(语法)。

当然，词汇的准备要下苦工，更需要掌握一定的记忆方法。在这方面，英语词汇的记忆还是有章可循的。词根词缀就像汉子的偏旁部首一样，可以帮助我们把孤立的词汇穿成网络。

以上就是托福阅读部分不同年龄段考生准备和提升词汇量的一些要求计划分析，大家可以对照入座找到适合自己的学习方式来合理提升词汇量。