7月31日，托福官网终于放出针对大陆地区的具体金额。自2020年8月1日0时起，考生须按调整后的金额支付考试费。托福网考报名费上涨至2100元。此前已在个人账户中预存考试费但未成功报名的考生，须按调整后的收费标准补足差额后方可报名；已缴纳考试费并成功报名的考生将不受此次考试费调整影响！

图源：托福官网

涨价是必然趋势，然而，如何在涨价中不被当做韭菜一波波的割，才是各位考生们的首要任务。

今天就跟大家分享一波，托福104分的高分选手是怎么做的？

高分学员

吴同学

阅读28  听力28  口语26  写作22

班型：托福一对一

高分心得

前言

高三与大三的两次托福学习经历告诉我，高成绩离不开高质量的练习。除此以外，还要相信老师，平时练习时多回忆上课老师讲过的方法，课下多看笔记，都是十分必要的。这次考试的密集备考时间大概只有两周，因此并没有太多时间做大量练习，阅读也就仅仅从TPO37做到了TPO54，但我会定期回顾笔记，与老师进行讨论与沟通。因此，老师丰富的教学经验与所传授的答题技巧可以让备考事半功倍。

阅读

之前一直觉得想要把阅读答好，就应该将文章看得明明白白，可是这次考试的经历给我带来了对阅读答题完全不同认识。这次考试对于我来说比较突然，再加上是大学之后的首考，所以考试的时候有些紧张。之前练习时大多时候还是会想先读懂细节之后再答题，但考试时因为时间紧，所以采用了上课老师讲的解题思路，直接定位找到逻辑关系然后选答案，并没有太多纠结于细枝末节的内容。

平时练习时，在准确率达到一定程度后就开始计时测试，一次三篇文章，最好是上午开始练习，这样可以最真实地模拟考试。对于一些错题好题，我会收藏起来，记录每次疑惑或者看不懂的原因，以便于考前统一复习巩固。

听力

平时练习听力时重点应当培养记笔记的能力；逐渐对于结构与信号词产生辨识能力，才是反复练习的最终目的。平时练习时，除了关注文章结构与信号词，还要对过耳的每句话都有些许印象。笔记字数也要有所控制，之前我会尽可能将听到的全都写下来，但这样很浪费时间，而且还可能会因为遇到不会拼写的单词而走神漏听的现象，因此只需将具有代表性的关键词就可以，很多时候还可以通过画图的方法来记录，这样既简单明了，又节省时间。当笔记不能记得很完整的时候，脑海中对内容的再现也是对做题很有帮助的。同样的，听听力时不必过度纠结于细节，如果题目中有所涉及，可以在通过记忆来解题。

口语

对于task1，需要平时多加积累与思考。可利用空闲时间看看题目，在脑海中将答案过一遍。另外，平时看美剧的时候也可以多多积累一些常用的口语说法。剩下的几种题型就需要依靠笔记和一些模版来答题。平时练习时需要注意时间与所述内容之间的关系，尤其是task6，如果将听力中所有的内容完全复述，60s的时间是完全不够用的，一般我会在准备时间的20s中将重点内容勾画出来，以便于录音时优先描述。对于发音和语速，平时可以尝试跟读科学美国人，这样可以先练习听力，再精听时顺便锻炼发音，一举两得。

写作

对于每次的练习，一定要认真修改并且总结错误点，作为考前的复习资料。另外，对于独立写作，平时要多多思考题目，可以用中文列出提纲，保存起来定期回顾。这次考试写作分数很一般，对我来说也是一个经验教训：作为整个考试的最后一项，一定要坚持良好心态，不要因为感觉前几门答得一般就气馁。除此以外，平时练习时尽量选择比较难用的老式键盘，这样可以更好的模拟考试场景，保证打字速度。

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取得满意的分数

A、专项计划，步步为营

B、课前课后，全程陪伴

C、讲测结合，及时调整

D、考前点睛，考后回忆

托福热门课程

托福基础班（80争90）

适合对象：词汇量在2500-3500

课程简述：该课程适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。

托福能力班（90分）

适合对象：词汇量在3500-4000，该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强的学生。

托福强化班（90争100）

适合对象：该课程适合英语基础较为扎实，但对新托福缺乏明确认识；表达中出现较多高级语汇，但缺少用词的灵活性及多样性的学生。

托福冲刺班（100分）

适合对象：曾考过托福或对托福题型有一定的了解，能以正常速度阅读长篇文章；能较为流畅地进行口头及书面表达，具备相当数量的中高难度词汇的学生。

班型：大班、小班、一对一

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